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爱生如子是每个老师的基本道德品质

文章来源:星空琴行| 分类:老师故事| 发布时间:[2016-10-14]| 编辑:http://www.xkqh.com

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儿童钢琴老师:张旻

  上一篇张旻老师说到自己因为大学兼职时的一次经历,在之后的钢琴教学过程中一直观察研究各年龄段孩子的特点,3~4岁的孩子注意力只有15分钟左右;5~6岁的孩子喜欢模仿大人,渴望被认可。

  7~8岁,如果我们仔细去观察孩子,会发现这个年龄段的孩子已经成了一个鬼马小精灵了。无论他做什么事,都希望得到大人的赞赏,所以他们也特别喜欢讨人欢心。他慢慢懂得尊重父母,相信“权威”——当他们碰到喜欢的老师,会认为老师说的话就是代表了绝对,于是开口闭口都会说:这是老师说的!他们喜欢有自己独处的时间,无论是在运动、游戏或是读书都会以较长的时间来完成一件事情。他们将渐渐拥有自己的主张,并希望自己的主张能得以实施。


  所以,面对这个年龄段的孩子,我在钢琴教学中会多多聆听他们内心的想法,孩子的主张是不应该压抑的,因为这让他们慢慢学会独立,我们需要多加细心的观察与引导,时常称赞他们,以培养他的自信心和责任感。更重要的是,我们可以利用这个阶段的孩子的年龄特点,当一个“懒”老师,谱子里的知识点由他们来讲解、节奏的对位由他们来划,乐句的分段由他们来找,伴奏运用什么和弦由他们来决定,而我需要做的就是给予正确的引导和适时的纠正,以此着重培养他们的自主学习能力。授之以渔远比授之以鱼重要的多!

  有一位教育学家说过:音乐教育是通过听觉方式影响人的情感,直接作用于人的心灵,在音乐美感的愉悦和享受过程中,使情感得以升华,心灵得以净化,产生一种潜移默化的精神力量。如果说孩子是人类生命的延续,那么学生就是钢琴老师艺术生命的延续。爱生如爱子是每一位老师最基本的道德品质。倘若每个老师都能在钢琴教学中做到这一点,相信会有更多的孩子爱上钢琴。


  1. 上一篇文章:钢琴老师跟学生斗智斗勇