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成为钢琴老师的好助手

文章来源:星空琴行| 分类:关于钢琴| 发布时间:[2016-4-18]| 编辑:http://www.xkqh.com

     上完课后,要常常和孩子交流,问老师今天说了什么,你听得懂吗?这里妈妈不是很懂很明白,你是不是能解释给妈妈听。这样的互动,让孩子觉得他不是一个人在战斗,其次鼓励了孩子学习的自信。我小时候每堂课,都是妈妈陪着的。不过,妈妈从来不干涉老师的讲课和我的弹奏,只是静静地坐在我身边,而且后来越坐越远。但哪怕她坐得再远,我的安全感都非常充足。因为我知道,只要我需要,她随时可见。

     在课堂上发生。老师上第一堂课之前,就要问家长,你的性格是什么?你觉得你可以坐在这里不说话吗?如果家长的情况比较暴躁的话,或者觉得自己可能忍不住发脾气,那就请她在外面等,不要进课堂听课。

    妈妈坐在旁边,不是监督,也不是助教,她的职责就是在旁边观察,学习,记录,或者是孩子出现某些老师不能解决的特殊情况的时候出手帮忙。一个老师,是会在钢琴谱上帮小孩子做一些注解,妈妈只是辅助记录。这个辅助记录用于家长在本周内陪孩子练琴时需督促的要点。在每一堂钢琴课之间,家长最重要的任务无非是2个:一、帮助孩子记下老师对于下一堂课的要求;二、帮助孩子在一周内顺利完成老师的要求。另一种常见的情况是孩子不听话,家长在旁边坐不牢,想要有所动作的时候,我的意见让家长出去。特别是她想要教训孩子的时候,一定不能让这种情况

    至于说到了什么时候可以不陪孩子上课,我觉得这个视情况而定。如果孩子能够自己独立听讲,并且能理解孩子所教的内容,回来后也能按照老师布置完成作业,对妈妈也没有表现特别的依赖,我觉得这个时候,妈妈是可以撤退的。


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